在生生用平板的教室裡，老師如何兼顧紙本閱讀與數位閱讀教學 ? 老師如果能跨界整合資源，引導學生從「無差別的閱讀」，變成「有主題、有任務的閱讀」，學生就能從被動的讀者，變成主動的讀者，進而進化成能夠自主學習的「優學者」。 本集將聊聊這本新書《教出雙閱讀素養：紙本X數位，培養Super優讀者》 ★來賓:丘美珍 現任品學堂文化長，也是個多元的文字創作者。擔任過記者、譯者、編劇、專欄作家。 近作是與陳明蕾教授合著的《教出雙閱讀素養：紙本X數位，培養Super優讀者》。 ★主持人:黃國珍 老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🔴本集聆聽重點: ★「雙閱讀素養」，到底是什麼意思?從什麼時候開始，這件事在課堂上變得很重要? ★ 從新文盲到優讀者，再從優讀者到優學者，這樣的旅程，會是怎樣的學習歷程? ★「從網路獲取資訊，經過比較評估整合，形成自己的意見」，為什麼會成為維繫民主社會的基石? ★在AI的時代，雙閱讀素養的「教」與「學」，應該如何布局? 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Google Podcast https://bit.ly/3LL5Ykc 🎧更多收聽連結: https://linktr.ee/wisdomhall101 🔴歡迎參考購書連結: 博客來: https://reurl.cc/eX7lAW 親子天下: https://reurl.cc/n74d4l 誠品: https://reurl.cc/kl3Y2x MOMO: https://reurl.cc/a18m77 #Pc Home https://reurl.cc/Q4GAlM 讀冊 https://reurl.cc/d7lk3g 黃國珍的Podcast #陳明蕾#丘美珍#教出雙閱讀素養#108課綱#閱讀未來雙素養 新文盲#優讀者#優學者