Гость этого выпуска — Анатолий Карпов, сооснователь и СЕО школы Data Science karpov.courses. Вместе пробуем разобраться в феномене онлайн-школ, которые растут как грибы. Невольно задумываешься: это, всё-таки, больше бизнес или образование? И какую роль тут играет лидогенерация? Нам интересно, как всё устроено изнутри, почему вообще возникает желание создать свой образовательный проект и как завоёвывать репутацию.Кроме прочего, поговорили вот о чём:Чем занимается директор онлайн-школы и что его волнует?Как выбирали формат обучения?Как работает учебная аналитика?Незаметно присоединяйтесь и делитесь своими мыслями. Мы всегда рады обратной связи.ТЕГИ/КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
Data Science karpov.courses, karpov.courses, Анатолий Карпов, Data Science, аналитика, обучение для аналитиков, онлайн-школа аналитики, онлайн-школаССЫЛКИ:Школа Data Science karpov.courses — https://karpov.courses/Сериал «Падение дома Ашеров» — https://www.kinopoisk.ru/series/4673107/

Привет! Возвращаемся с новым сезоном, в котором исследуем процесс обучения и разбираем по косточкам различные приёмы, методики и вообще разные образовательные тонкости.В первом выпуске пытаемся понять, зачем бизнесу вкладываться в бесплатное обучение. В этом нам помогает Ольга Юркова, которая руководит центром социальных и благотворительных программ МТС.На примере онлайн-школы веб-дизайна для детей мы узнали:Какие задачи побудили запустить такой проект?Какие у него метрики успешности?Чем хороши подобные инициативы?На самом деле, в выпуске намного больше затронутых вопросов. Он получился насыщенным и ярким. Слушайте и делитесь своими мыслями.Теперь снова будем слышаться чуть чаще 😊Ключевые слова: Ольга Юркова, МТС, проекты МТС, дизайн для детей, социальные инициативы

В пятом сезоне мы говорим о том, как строится процесс обучения и к чему он приводит.Мы исследуем этот вопрос вместе с нашими гостями через реальные проекты, связанные с обучением как взрослых, так и детей.Мы попытаемся подробно разобрать все нюансы обучения и найти «подводные камни» популярных методик и приёмов.